分享来源:大学生云报 作者:彭煜 审核:温锦辉、韩衡畴
大学生云报11月27日讯（通讯员 温锦辉 韩衡畴 彭煜 李燕丽 张湘杰）在国家大力推进乡村教育振兴、全面提升青少年科学素养的时代背景下，“三下乡”实践活动已成为高校学子扎根基层、助力乡村发展的重要纽带。2025年11月27日，由绿氢净氧智能探索攻坚队牵头组织的“人工智能氢氧一体机专题科普”三下乡科技教研实践活动，在广东省河源市连平县绣缎中学圆满落下帷幕。
▲图为智趣课堂闭营总结合照（摄：彭煜）
本次实践活动以“科技赋能成长”为核心，教研团队的高校学子轮番登台，为绣缎中学的同学们带来了一场场兼具专业性与趣味性的科技盛宴。活动伊始，彭煜同学以2025年电子设计大赛为切入点，展开系统讲解。他不仅梳理了赛事的创办背景、发展脉络与核心宗旨，更结合多组历年获奖典型案例，深入拆解赛事评审标准、优质选题方向及实用备赛技巧。在作品展示环节，他通过高清图片、动态视频及实物模型演示，生动呈现了多款兼具创新理念与实用价值的优秀参赛作品，让同学们对电子设计赛事形成了全面且立体的认知。
▲图为2025年电子设计大赛作品讲解（摄：张湘杰）
随后，李燕丽同学聚焦贴近乡村生产生活的智能灌溉系统，用通俗易懂的语言开启科普讲解。她从我国农业灌溉的现状痛点切入，清晰阐述了智能灌溉系统在节水节能、提质增产等方面的核心价值。结合系统工作原理示意图，她细致讲解了设备如何通过各类传感器精准收集土壤湿度、气象变化等数据，实现灌溉时间、水量的自动化精准调控，让同学们直观感受到科技为传统农业带来的革新力量。
▲图为智能灌溉系统的讲解（摄：彭煜）
紧接着张湘杰同学关于氢氧一体机的分享，更是引发了现场师生的热烈讨论。他介绍，这款核心设备是团队历经3年攻关、完成4次版本迭代才研发成功的成果，研发过程中充满了突破与坚守。结合自身参与研发的亲身经历，他讲述了团队在核心技术突破、设备性能优化等环节遭遇的难题及解决思路，重点展示了第四代产品在安全性、稳定性及能效方面的显著提升。鲜活的科研故事，让同学们深刻体会到科研探索的艰辛与坚持的价值。
▲图为氢氧一体机的讲解（摄：彭煜）
值得关注的是，广东农工商职业技术学院智能工程学院绿氢净氧智能探索攻坚队带队老师、全体实践成员与绣缎中学校长黄校长共同参与的座谈会上，双方围绕校地科技教育协同发展路径、乡村学子科技素养培育方案、优质教育资源共享机制三大核心议题深入研讨。温锦辉教授指出，此次活动既实现前沿知识精准传递，更搭建校地长效交流平台；韩衡畴教授强调高校应发挥科研与人才优势，系统化梳理转化科技教育资源，打造适配乡村中学的课程模块；绣缎中学校长对教研团队倾情投入致以诚挚感谢，认为活动有效拓宽学生科技认知视野。双方还复盘前期活动开展情况，数据显示活动在激发学生科学探索兴趣、传递专业科技知识、提升实践创新能力等方面成效显著，并就建立长期合作平台、拓展多元化科技实践渠道、推行师资定期交流培训机制达成高度共识，为深化校地教育联动提供坚实机制保障，助力乡村教育振兴战略在基层落地见效。
▲图为突击队带队老师、突击队成员与广东省河源市连平县绣缎中学校长黄校长开展座谈会（摄：李燕丽）
此次乡村青年科技实践活动成果丰硕，为乡村教育注入强劲动力。活动不仅为乡村青少年搭建起接触前沿科技的桥梁，更通过趣味化、场景化的教学形式破除科技接触壁垒，不少同学因此对电子科技产生浓厚兴趣，立志深耕科学领域。对实践队员而言，“教”与“学”的双向互动让他们深化了对基层教育需求的理解，实现了专业技能与社会服务能力的双重提升，为高校学子参与乡村振兴写下了生动注脚。
来源：大学生联报 | 彭煜
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