分享7月23日，湖州师范大学“走进AI工坊”服务听障人群的教育数字人暑期实践团走进吴兴区红丰西塘党群服务中心三楼开展“童伴家园—社区儿童托管驿站”关爱听障儿童专项志愿活动。本次活动由湖州市爱心妈妈联谊会主办，湖州师范大学青年志愿者团队全程提供服务，融合趣味科普、创意手工、无障碍教育调研等多重内容，用温柔陪伴搭建听障儿童与外界沟通的桥梁。
图为“走进AI工坊”服务听障人群的教育数字人暑期实践团合照，邱曹洁供图
活动上半场为趣味科普课堂。湖师大学生志愿者借助投影课件，搭配手势、慢语速讲解科普知识，兼顾听障儿童的接收节奏。台下孩子们专注注视屏幕，主动举手互动，志愿者耐心拆解知识点，反复回应孩子们的疑问，营造轻松包容的课堂氛围。
图为听障儿童体验AI数字人，供图邱曹洁
手工美育环节是本次活动的暖心亮点。志愿者准备彩色扭扭棒材料，主动蹲下身一对一陪伴孩子创作。不少听障孩童性格腼腆，语言沟通存在阻碍，志愿者依靠肢体手势、温和神态耐心引导，手把手示范弯折、拼接技巧。面对理解较慢的孩子，志愿者反复示范，鼓励孩子大胆发挥创意。原本拘谨的小朋友慢慢敞开心扉，举着自己完成的手工作品露出灿烂笑容。活动过程中，志愿者同步开展专项调研，观察记录听障儿童课堂学习难点，收集家长、孩子对于AI手语数字人等无障碍教学工具的真实需求，为特殊教育数字化优化积累实地素材。
图为志愿者与听障儿童用扭扭棒制作毽子，供图彭千蕴
活动尾声，全体听障儿童、湖州师范大学志愿者与工作人员共同拉起活动横幅合影，一张张纯真笑脸定格夏日温情。参与本次服务的湖师志愿者表示，虽然和孩子们存在语言沟通隔阂，但真诚的陪伴能够跨越无声壁垒。
图为实践团与听障儿童合照，邱曹洁供图
此次志愿活动，既丰富了听障儿童的暑期生活，也为高校学子搭建了实践平台。下一步，红丰西塘社区将持续联动湖州师范大学志愿队伍，常态化开展关爱特殊儿童公益活动，持续探索无障碍教育新模式，用持续的善意守护听障儿童向阳成长。
三下乡 | 来源：大学生联报
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